Aksiologi Sebagai Cara Mengetahui Nilai (Antara Etika dan Estetika serta Moralitas dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Islam)

Al-Attas, S. M. N.  Islamic Philosophy: A Historical and Contemporary Perspective. Kuala Lumpur: International Islamic University Malaysia Press, 2015.

Al-Faruqi, I. R. Islamic Philosophy: A General Introduction. Kuala Lumpur: Islamic Book Trust, 1986.

Al-Ghazali, A. H. The Incoherence of the Philosophers. Translated by Michael E. Marmura. Provo: Brigham Young University Press, 2005.

Amin, M. Kolaborasi Pendidikan: Membangun Sinergi antara Sekolah dan Orang Tua. Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 35-40, 2020.

Arifin, Z. Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam. Jakarta: Rajawali Pers, 2020.

BAN-S/M. Laporan Akreditasi Sekolah/Madrasah 2022. Jakarta: Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah, 2022.

Fauzan, M. Moralitas dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 43-56, 2021.

Harahap, A. Pengaruh Lingkungan Estetis terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 10(2), 28-35, 2021.

Hasan, M. Pendidikan Islam dan Pembentukan Karakter. Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(3), 44-50, 2019.

Hidayati, N. Nilai-Nilai Aksiologi dalam Manajemen Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2), 75-89, 2022.

Jamal, R. Etika dalam Manajemen Pendidikan Islam. Jurnal Etika Pendidikan, 5(1), 77-90, 2021.