Mohon tunggu...
Dwi Mardikawati
Dwi Mardikawati Mohon Tunggu... Guru - Kepala TK Permata Bunda Loli Oge

hobi membaca

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak melalui Video Media Dongeng

13 Januari 2024   09:48 Diperbarui: 1 Februari 2024   15:59 298
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapaitujuan tersebut

Anak masih kurang fokus pada kegiatan pembelajaran berlangsung karena belum terbiasa dengan kegiatan ini (saat pengambilan video )

Anak terlambat datang sekolah karena cuaca mendung dan gerimis

Pengambilan video saat melakukan aksi pake hp dengan penyimpanan yang kurang sehingga video tidak terlalu lengkap.

Ada 3 anak belum termotivasi untuk melakukan kegiatan main yang sudah disediakan.

 

Siapa saja yang terlibat ?

  • Guru sebagai fasilitator
  • Kepala sekolah sebagai koordinator
  • Dosen beserta guru pamong sebagai pembimbing
  • Rekan sejawat / guru dan saudara saudara sebagai juru kamera dan pendukung terlaksananya kegiatan
  • Orang tua anak sebagai pendukung
  • Anak Kelompok B sebagai peserta pada kegiatan praktik PPL

Langkah – langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut ?

  • Memberikan ice breaking sehingga fokus anak bisa kembali kekegiatan.
  • Meminjam hp keluarga untuk pengambilan video saat melakukan aksi.
  • Menunggu anak datang baru memulai kegiatan pembelajaran.
  • Membimbing anak yang belum termotivasi untuk melakukan kegiatan main yang sudah disediakan

Strategi apa yang digunakan ?

Menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning ( orientasi masalah, menggorganisasi siswa untuk belajar, membimbing penyelidikan individu maupun kelompok, mengembangkan dan menyajikan hasil, menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah )

HOTS ( Higher Order Thinking Skill ) yaitu anak sebagai objek pada kegiatan pembelajaran mampu berpikir kritis dengan    mengamati,        mengetahui, menerapkan, menganalisis, mengkaji, mengevaluasi dan mengkreasikan.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun