Penerapan Model Pembelajaran PBL pada Materi Gangguan Sistem Pencernaan Manusia dengan Berorientasi pada Pembelajaran HOTS (Best Practice)

Retnawati, H. (2016). Keefektifan  Pemanfaatan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah untuk  Meningkatkan HOTS dan  Karakter  Siswa. Jurnal FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Vol.23, No.2, pp. 111-123. http://journal.um.ac.id/index.php/pendidikan-dan-pembelajaran/article/view/10162