Retnawati, H. (2016). Keefektifan  Pemanfaatan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah untuk  Meningkatkan HOTS dan  Karakter  Siswa. Jurnal FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Vol.23, No.2, pp. 111-123. http://journal.um.ac.id/index.php/pendidikan-dan-pembelajaran/article/view/10162
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!