3. Bagaimana Konsep dan Teori Mobilitas Sosial?
4. Apa Konsekuensi dan Dampak Mobilitas Sosial Pendidikan Sosial?Â
C. Tujuan Pembahasan
1. Untuk mengetahui dan memahami Pengertian Pendidikan Sosial, Pengertian Mobilitas Sosial, konsep dan Teori Mobilitas Sosial, Konsekuensi dan Dampak Mobilitas Sosial Pendidikian Sosial.
BAB II
PEMBAHASAN
1. Pengertian Pendidikan Islam
Secara historis, pendidikan Islam telah menjadi bagian integral dalam sejarah Indonesia. sebagai sebuah sistem. Pendidikan Islam telah menjadi subsistem pendidikan nasional. Dalam konteks ini, peran pendidikan Islam tidak bisa diabaikan. Oleh karena itu, pendidikan tidak hanya harus dipahami sebagai mencerdaskan bangsa, tetapi juga mencakup tujuan pengembangan kepribadian manusia.
Pendidikan Islam pada hakikatnya adalah suatu proses yang berkesinambungan dan berkesinambungan. Dalam konteks ini, tugas dan fungsi yang dilakukan pendidikan Islam adalah pendidikan bagi manusia seutuhnya, sepanjang hayat (pendidikan umur panjang). Jika kita mencermati hasil Konferensi Internasional Pendidikan Islam, maka pengertian pendidikan Islam adalah suatu proses pencapaian pertumbuhan jasmani, intelektual, spiritual kepribadian manusia melalui pengajaran, bimbingan, pelatihan dan keteladanan. , ilmiah atau linguistik. Semua itu demi mencapai tujuan akhir, yaitu pengabdian yang sempurna kepada Tuhan. Harapannya pendidikan Islam tetap kokoh dan memberikan alternatif solusi sesuai kebutuhan dan tantangan zaman.[1]
Secara etimologis, makna pendidikan dalam Islam diwakili oleh istilah taklim dan tarbiah, yang berasal dari kata dasar allamah dan rabba yang digunakan dalam Al-Qur'an, meskipun arti kata tarbiah lebih luas. meliputi mengasuh, mengayomi, mendidik. Artinya juga mengajar (allama).
Prof. Dr. Naquib Alatas, dalam bukunya Islam and Secularism (at al: 1978) mengajukan istilah lain, yaitu ta'dib yang ada hubungannya dengan kata adab (susunan). Dia Percaya bahwa pendidikan membentuk manusia untuk menduduki
