Peserta didik mengisi tabel pengamatan karakteristik bahan kimia obat
Peserta didik menguraikan karakteristik bahan kimia obat .
Peserta didik menyusun laporan hasil pengamatan karakteristik bahan kimia obat
3
Â
Peserta didik memaparkan hasil pengamatan mengenai karakteristik bahan baku obat.
Guru mendekati peserta didik untuk mengamati dan mengevaluasi proses yang sedang berlangsung disertai dengan memberikan dorongan dan bantuan saat peserta didik mengalami kesulitan selama mengamati, memahami dan mengevaluasi karakteristik bahan kimia obat
Selama skill trainning, guru harus memperhatikan situasi secara keseluruhan untuk mengontrol pembelajaran yang dilakukan.
Â
Hasil yang dicapai Â
Dengan memahami karakteristik bahan obat, diharapkan :Â