*Bermain dengan cara yang berulang tanpa variasi atau kreativitas.
Anak Sekolah (7--12 Tahun)
*Sulit mempelajari angka, huruf, atau konsep dasar seperti waktu dan ruang.
*Tidak mampu menyelesaikan tugas yang melibatkan logika sederhana.
*Kesulitan mempertahankan perhatian pada aktivitas belajar.
*Tidak memahami instruksi yang memerlukan pemikiran langkah demi langkah.
Remaja (13--18 Tahun)
*Kesulitan berpikir abstrak atau memahami konsep kompleks.
*Sulit membuat rencana atau memecahkan masalah.
*Tidak menunjukkan peningkatan dalam kemampuan belajar, meskipun telah menerima dukungan tambahan.
2. Pengamatan dalam Aktivitas Sehari-Hari
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!