Media Ular Tangga Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

METODE

 

Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI B SDIT Nurul Ilmi Kota Jambi sebanyak 15 orang, terdiri dari anak laki-laki 10 orang dan perempuan 5 orang. Mata pelajaran yang diteliti adalah Matematika dengan materi pokok Pecahan. Penelitian ini dilakukan pada semester 1 tahun pelajaran 2021/2022.

Karakteristik siswa berdasarkan pengamatan dan pengalaman penulis terhadap perilaku siswa kelas VI B selama melaksanakan proses pembelajaran, dapat dijelaskan sebagai berikut. Pertama, dari kemampuan akademik relatif homogen karena siswa kelas VI B merupakan siswa terpilih untuk program Tahfiz dan Wisuda Quran. Hanya satu atau dua siswa yang memiliki kemampuan akademik yang relatif lebih rendah dibanding teman sekelasnya. Namun, kemampuan akademik secara umum, dan khususnya pada mata pelajaran Matematika masih relatif rendah. Kedua, siswa berada di sekolah hampir sehari penuh (full day). Ketiga sebagian besar orang tua siswa juga mempunyai kesibukan di luar rumah sampai seharian penuh. Hal ini mendorong guru untuk meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam melaksanakan proses pembelajaran.

Tempat penelitian dilaksanakan di SDIT Nurul Ilmi Kota Jambi yang berlokasi di Jln. Yulius Usman RT 18 Kelurahan Pematang Sulur, Kecamatan Telanaipura, Kota Jambi. Penelitian dilakukan sebanyak 3 kali pertemuan. Pertemuan I pada hari Selasa tanggal 15 November 2021, pertemuan II pada hari Selasa tanggal 16 November 2021, dan pertemuan III pada hari Rabu tanggal 17 November 2021.

Penelitian dilaksanakan melalui dua siklus. Setiap siklus dilakukan perencanaan tindakan, pelaksanaan observasi, evaluasi dan refleksi. Adapun desain per siklus dapat dijelaskan sebagai berikut.

1. Perencanaan Tindakan

Pada tahap perencanaan ini dipersiapkan hal-hal yang diperlukan sebelum melaksanakan tindakan. Adapun yang perlu dipersiapkan adalah:

Mempersiapkan bahan yang akan diajarkan sesuai dengan silabus dan kurikulum 

Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mempersiapkan media yang akan digunakan