Guru jarang memotivasi siswa dengan bergerak, bernyanyi dan bermain atau penerapan ice breaking yang membuat siswa antusias dan senang belajar dikarenakan beban ajar yang harus tercapai terlampau kompleks.
Dilihat dari beberapa tantangan tersebut bisa disimpulkan bahwa tantangan yang dihadapi melibatkan guru dari sisi kompetensi yang harus dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik dan profesional.
 Pihak-pihak yang terlibat dalam praktik baik ini adalah :
1. Dosen-dosen dan guru pamong Universitas Tanjungpura yang   telah membimbing, mengarahkan, memberi saran dan masukan demi   kemajuan praktik baik ini yang tidak bisa disebutkan satu per satu. 2. Kepala Sekolah yang telah memberi persetujuan, arahan, saran   masukan dalam seluruh tahapan praktik baik ini.
Rekan Sejawat yang selalu mendukung, sebagai rekan berdiskusi   dan juga membantu dalam perekaman praktik baik ini.
Peserta didik yang telah bersinergi dalam kegiatan belajar   mengajar praktik baik ini.
Seluruh warga sekolah dan orangtua/wali murid yang selalu   memberi dukungan moril materiil dalam praktik baik ini
Aksi
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, Siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi iniÂ
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut, strategi apa yang digunakan, bagaimana prosesnya, apa saja sumber daya/materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi tersebut
1. Pemilihan model pembelajaran
Strategi yang dilakukan guru dalam pemilihan model pembelajaran adalah dengan memahami karakteristik peserta didik, materi dan bahan ajar yang tepat.
Disini guru memilih model pembelajaran Cooperative Learning dengan menggunakan pendekatan scientific dan TPACK pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Bab V Teman Baru dengan Tema Berbuat Baik terhadap teman dengan memanfaatkan media kartu suku kata
(Syllable Cards)Â
