Dewi Kusnawati. S.Pd.
Tujuan yang ingin dicapai
* Peserta didik dapat melafalkan bunyi dan merangkai huruf 'm' dengan huruf vokal menjadi
suku kata dan kata.' Peserta didik dapat menulis suku kata 'ma-', 'mi-', 'mu-', 'me-', 'mo-' untuk melengkapi nama kata benda dan binatang
Meningkatkan hasil dan minat baca Peserta didik di kelas 1 pada pembelajaran Tema 5
'Teman Baru' mengenal huruf 'M'kapital dan 'm'kecil dan menemukan suku kata 'ma-mi-mu-me-mo dengan benar.  dengan menerapkan model pembelajaran  Problem Based Learning (PBL)
Situasi
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.Â
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah: mengapa best practice (praktik baik) ini penting dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab mahasiswa PPG Daljab.
Berdasarkan hasil observasi yang di lakukan di temukan
Latar belakang masalah dari praktik pembelajaran ini adalah: Setelah dilakukan analisis dari kajian literatur, wawancara kepada rekan sejawat, dan wawancara kepada pakar, Rendahnya kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas 1 disebabkan oleh:
Faktor psikologis peserta didik. Minat, motivasi, percaya diri dan kematangan sosio emosi serta penyesuaian diri.
