Setelah mempelajari modul ini pola pikir saya menjadi berubah penuh dengan rasa optimis karena saya tidak memandang semua hal dari kekurangannya tetapi saya jadikan kakurangan sebagai suatu sumber kekuatan atau aset. Saya jadi dapat mengidentifkasi aset atau modal yang dimilikin oleh sekolah. Sehingga dapat mewujudkan perubahan yang saya inginkan terkait dengan peningkatan kualitas pembelajaran. saya dapat memanfaatkan 7 aset yang meliputi modal manusia, finansial, lingkungan atau alam, politik,fisik maupun modal sosial, agama dan budaya.saya makin mantap dan lebih optimis untuk menjadi seorang pemimpin dalam mengelola sumber daya yang ada.Saya selalu melakukan pendekatan berpikir berbasis asset. Saya semakin mantap menjadi pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
Rancangan Tindakan untuk Aksi Nyata
a. Latar belakang
(Apa yang mendasari Anda membuat rancangan tindakan ini?)
Saya menggali apa saja potensi atau aset adalah sumber daya yang sangat mendukung dalam kemajuan sekolah, maka sebagai CGP saya memetakan aset sekolah, sehingga bisa berupaya maksimal pemanfaatan aset untuk mendukung pembelajaran di kelas yang menarik dan menyenangkan menuju merdeka belajar.
b. Tujuan
(Apa dampak pada murid yang ingin dilihat dari rancangan tindakan ini?)
Pemetaan potensi dan pengelolaan aset dan sumber daya dilakukan untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan di kelas dan meningkatkan kualitas pendidikan yag merdeka belajar.
c. Tolok Ukur
(Bukti apa yang dapat dijadikan indikator bahwa tindakan ini berjalan dengan baik?)
Hal ini dapat dilakukan dengan kegiatan evaluasi terhadap proses pelaksanaan aksi nyata yang menggunakan indikator keberhasilan program
