Best Practice PjBL

a.            Peserta didik dibagi menjadi 3 kelompok diskusi (pembagian kelompok dilakukan secara heterogen)

b.            Peserta didik menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam pembelajaran dengan bimbingan guru.

c.             Setiap peserta didik membawa 1-2 kartu kosong yang akan ditulis dengan huruf/ kata yang dibimbing oleh guru.

d.            Peserta didik diberikan LKPD dan guru menjelaskan petunjuknya secara singkat

e.            Peserta didik bersama kelompoknya berdiskusi tentang LKPD, jika ada yang belum dipahami peserta didik dapat bertanya kepada guru

Fase 3 : Membuat jadwal penyelesaian proyek

a.            Peserta didik diberi waktu selama 25 menit untuk mengerjakan LKPD bersama kelompoknya

b.            Peserta didik mulai berdiskusi mengerjakan LKPD yaitu dengan menuliskan huruf atau kata pada kartu kosong yang sudah disiapkan sehingga menjadi bentuk kata sesuai intruksi LKPD

Fase 4 : Memonitor kemajuan penyelesaian Proyek.

a.            Guru melakukan pengecekan dari masing-masing kelompok terkait proyek yang dikerjakan peserta didik.

b.            Peserta didik dengan teliti mengerjakan LKPD sesuai batas waktu yang diberikan guru.