Â
c. Mengarahkan perhatian siswa pada contoh-contoh konkret.
Â
d. Mendukung siswa dalam berdiskusi dan mengevaluasi strategi berpikir yang mereka gunakan.
Â
 4. Sistem pendukung
Â
       Sistem yang mendukung pelaksanaan model konseptual mencakup semua sarana, materi, dan peralatan yang diperlukan untuk menerapkan model tersebut. Materi pendukung bisa berupa gambar, foto, diagram, slide, rekaman, spreadsheet, dan informasi yang disusun menjadi unit-unit yang memberikan contoh.
Â
       Diperlukan suatu sistem yang menawarkan beragam contoh dan non-contoh dalam model pembelajaran untuk mencapai tujuan konseptual tersebut. Agar siswa dapat melihat contoh-contoh yang memadai dan pada akhirnya memahami konsep-konsep yang terdapat dalam contoh-contoh ini, penting bagi mereka untuk memiliki akses ke sistem pendukung ini. Dalam metode ini, dengan bantuan contoh, siswa tidak hanya mempelajari konsep-konsep baru tetapi juga mengembangkan pemahaman menyeluruh terhadap mata pelajaran yang diajarkan sebelumnya.
Â