Khoerunnisa, Aqwal. 2020. “Analisis Model-Model Pembelajaran”. Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar. Vol 4 dan No 1, 1-27.
Khusnul Khotimah. 2017. “Pembelajaran Matematika Berbasis Informatika”. Jurnal Eksponen. Vol 7(2), 87-94.
Noviana, Nahakkta. 2021. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Defragmenting Terhadap Pemecahan Masalah Matematika”. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 1 dan No.2.
Nurhayati, N. 2017. “Pengembangan Perangkat Bahan Ajar pada Pembelajaran Matematika Realstik Indonesia Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa”. Fibonacci : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika. Vol. 3 dan No. 2, 121-136.
Pandra, V. (2016). Efektivitas Pembelajaran Problem Solving Dalam Pembelajaran Teorema Phytagoras Kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuklinggau. Jurnal Perspektif Pendidikan, 10(2), 59-70.
Riyadi, Slamet dan Pardjono. 2014. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer Untuk Kelas VIII SMP”. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. Vol 1(2), 165-177.
Salim, Agus. 2016. “Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer Dengan Metode Multikomunikasi Untuk Siswa Kelas IV SDLB-B”. Jurnal Informatika. Vol 3(1),9-21.
Wina Sanjaya. (2016). Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Yafizham. 2017. “ Tinjauan Terhadap Teknologi Komputasi Ramah Lingkungan: Studi Literatur. INVOTEK. Vol. 17 dan No 1, 57-64.
