2.Paparan Konten Negatif
Internet memungkinkan akses ke konten yang tidak sesuai untuk usia anak, seperti kekerasan, ujaran kebencian, atau konten pornografi (UNICEF, 2021).
3. Cyberbullying dan Kehilangan Rasa Hormat
Anak-anak sering kali tidak menyadari dampak dari komentar negatif yang mereka tulis di media sosial, yang dapat merusak karakter mereka maupun orang lain (UNICEF, 2021).
4. Peningkatan Individualisme
Terlalu banyak waktu di dunia maya dapat membuat siswa kurang peduli terhadap lingkungan sosial di sekitar mereka (Selwyn, 2016).
________________________________________
Strategi Optimalisasi Teknologi untuk Pendidikan Karakter
Untuk memastikan teknologi dapat mendukung pendidikan karakter, perlu adanya strategi yang terintegrasi. Beberapa langkah yang dapat dilakukan adalah:
1. Peran Guru dan Orang Tua
Guru dan orang tua perlu berkolaborasi dalam memantau penggunaan teknologi siswa. Edukasi tentang penggunaan internet yang bertanggung jawab juga penting untuk diberikan sejak dini (Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2020).
2. Pengembangan Aplikasi Berbasis Nilai
