Melihat permasalahan diatas, perlu dilakukan perbaikan agar proses pembelajaran menjadi lebih baik sehingga dapat meningkatkan pemahaman konsep peserta didik terhadap mata pelajaran matematika. Salah satu cara yang dapat membuat peserta didik aktif dalam proses pembelajaran adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik dan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan mengoptimalkan TPACK.
Mengapa praktik ini penting untuk dibagikan?
Best Practise ini penting dibagikan karena berisi tentang mendiskripsikan pengalaman terbaik seorang guru terkait keberhasilannya dalam menyelesaikan masalah di kelas selama proses pembelajaran. Best practise ini juga memuat pembelajaran yang kreatif, inovatif dan pengoptimalan TPACK sehingga bisa memudahkan guru dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi peserta didik.
Apa yang menjadi peran dan tanggungjawab anda dalam praktik ini?
Saya sebagai seorang guru kelas X di SMA N 1 Cawas ini sangat berperan penting dalam menciptakan generasi masa depan yang berkualitas dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran matematika. Saya sebaga seorang guru akan menerapkan pembelajaran yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi, selain itu juga dalam penerapan pembelajaran melibatkan peserta didik untuk lebih berperan aktif dalam pembelajaran guna melakukan perubahan dengan hasil yang lebih maksimal.
Tantangan :Â
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
Yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan adalah:
- Kurangnya antusias dan minat peserta didik terhadap mata pelajaran matematika.
- Kurangnya keinginan peserta didik untuk mencoba latihan-latihan sendiri pada materi Trigonometri kelas X.
- Cara guru dalam mengelola kelas ketika pembelajaran berlangsung.
- Cara meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi Trigonometri kelas X.
- Cara guru dalam mengoptimalkan kemampuan guru dalam menerapkan model pembelajaran inovatif pada materi Trigonometri kelas X.
Yang terlibat untuk mencapai tujuan ini adalah :
- Peserta didik, sebagai sentral dalam proses pembelajaran.
- Dosen dan guru pamong sebagai pembimbing dalam proses PPG.
- Kepala sekolah yang telah memberi ijin dan dukungan dalam melaksanakan kegiatan PPG.
- Guru/rekan sejawat/ rekan mahasiswa PPG yang telah memberi dukungan dan saran untuk kelancaran keseluruhan kegiatan PPG.
Aksi :Â
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
