Mengatasi Permasalahan Peserta Didik dalam Materi Trigonometri

Penulis

CHRISTOSARIA YESSICA KUSUMANINGRUM, S.Pd.

Tanggal

PPL Aksi 1 Pertemuan 1: Selasa, 3 Januari 2023

PPL Aksi 1 Pertemuan 2: Rabu, 4 Januari 2023

PPL Aksi 2 Pertemuan 3: Senin, 9 Januari 2023

PPL Aksi 2 Pertemuan 4: Selasa, 10 Januari 2023

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Kondisi yang melatar belakangi masalah: 

• Peserta didik yang kurang mau mencoba latihan-latihan soal sendiri pada materi Trigonometri di kelas X SMA Negeri 1 Cawas.
• Peserta didik terlalu leluasa menggunakan aplikasi matematika untuk jawaban soal (AutoMath Photo Calculator, Photomath dll) pada materi Trigonometri di kelas X SMA Negeri 1 Cawas.
• Mengoptimalkan kemampuan guru dalam menerapkan penggunaan TPACK dan model pembelajaran inovatif pada materi Trigonometri di kelas X SMA Negeri 1 Cawas.
• Peserta didik kurang diajak secara aktif mencari konsep materi trigonometri di kelas X SMA Negeri 1 Cawas.

Penentuan latar belakang tersebut juga diperkuat dengan hasil wawancara terhadap beberapa narasumber seperti rekan sejawat dan pakar serta dari hasil kajian literatur dari berbagai sumber.