PERSPEKTIF SAYA TENTANG PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURID
Sebuah program akan berdampak positif pada Murid jika sejak mulai dari perencanaan, pelaksanaan sampai evaluasi dan refleksi melibatkan Murid di dalamnya. Murid-murid kita sebenarnya memiliki kemampuan atau kapasitas untuk mengambil bagian atau peranan dalam proses belajar mereka sendiri.
Dengan menempatkan murid pada kursi kemudi maka murid akan secara alamiah mempelajari keterampilan belajar (belajar bagaimana belajar) yang dapat dan akan mereka gunakan sepanjang hidup mereka bukan hanya untuk saat ini saja.
Menurut OECD (2019), Murid diminta untuk berpendapat bukan berarti mereka hanya menyuarakan untuk kepentingan sendiri dan mengesampingkan kepentingan murid lain, bukan pula menyuarakan sebebas-bebasnya apapun yang mereka mau. Murid tetap membutuhkan dukungan dari orang dewasa untuk menjalankan hak bersuara, memilih dan mewujudkan potensi mereka.
Pengalaman Sebelumnya
Selama ini program atau kegiatan yang ada di sekolah belum secara penuh melibatkan Murid dalam pengelolaanya, baik mulai dari perencanaan, pelaksanaan maupun evaluasinya. Bapak Ibu/guru punya ide/gagasan kemudian di buat program, selanjutnya program tersebut diberikan ke Murid untuk dilaksanakan.
Dalam pembelajaran pun seperti itu, Guru lebih sering melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai seleranya sendiri tanpa meminta pendapat murid tentang pembelajaran seperti apa yang mereka sukai, akibatnya motivasi Murid mengikuti kegiatan pembelajaran juga kurang karena tidak adanya rasa memiliki.
Rencana Penerapan Ke Depan
Setelah mempelajari modul ini, ke depan saya akan berusaha menerapkan pehamaman saya dari modul ini di sekolah.
Saya akan berusaha mempromosikan suara, pilihan dan kepemilikan Murid dalam pembelajaran di kelas sehingga diharapkan motivasi Murid untuk mengikuti pembelajaran semakin meningkat.
Saya akan mengkomunikasikan konsep dimodul ini dengan kepala sekolah dan rekan sejawat.
Saya akan berusaha mempromosikan suara, pilihan dan kepemilikan Murid dalam program-program yang saya terlibat di dalamnya.
SEHARUSNYA PROGRAM-PROGRAM ATAU KEGIATAN SEKOLAH HARUS DIRENCANAKAN, DILAKSANAKAN, DAN DIEVALUASI AGAR PROGRAM-PROGRAM TERSEBUT DAPAT BERDAMPAK POSITIF PADA MURID
