Apa minat mereka?
Siapakah yang memiliki keterampilan menghitungpaling baik di kelas Anda?
Siapakah yang sebaliknya?
Siapakah yang palingmenyukai kegiatan kelompok?
Siapakah yang justru selalu menghindar saat bekerjakelompok?
Siapakah yang level membacanya paling tinggi?
 Siapakah murid yangmasih perlu dibantu untuk meningkatkan keterampilan memahami bacaan mereka?
Siapakah yang paling senang menulis dan siapakah yang senang berbicara?
Setiap harinya, tanpa disadari, guru dihadapkan pada keberagaman yang banyaksekali bentuknya, sehingga seringkali mereka harus melakukan banyak pekerjaan atau membuat keputusan dalam satu waktu. Misalnya, saat mengajar di kelas,seorang guru mungkin harus membantu satu muridnya yang kesulitan, namun disaat yang sama harus mengatur cara bagaimana agar saat ia membantu muridtersebut, kelasnya tetap dapat berlangsung dengan kondusif.
Dalam kesehariannya,guru akan senantiasa melakukan hal ini, sehingga kemampuan untuk multitaskingini secara natural sebenarnya dimiliki oleh guru. Kemampuan ini banyak yang tidakdisadari oleh para guru, karena begitu alaminya hal ini terjadi di kelas dan betapaterbiasanya guru menghadapi tantangan ini. Semua usaha tersebut tentunyadilakukan oleh guru dengan tujuan untuk memastikan setiap murid di kelasnyasukses dalam proses pembelajarannya.
Sebuah Ilustrasi
