3.1 Kesimpulan dan Saran
Berdasarkan pembahasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa intoleransi dan diskriminasi merupakan sikap yang tidak mencerminkan penerapan nilai-nilai Pancasila. Intoleransi adalah sikap seorang individu yang tidak memiliki sifat tenggang rasa dan peduli terhadap sesamanya. Sedangkan diskriminasi adalah sikap seorang individu yang membedakan individu yang satu dengan individu lainnya.
Sikap intoleran dan diskriminasi ini selain merupakan sikap yang buruk juga akan mengganggu kestabilan tatanan social masyarakat seperti gagalnya proses interaksi social di antara satu individu dengan individu lainnya. Interaksi social yang mana harus terdapat komunikasi dan kontak social di dalamnya, akan terjadi kesenjangan karean adanya kedua sikap ini di dalam diri seorang individu. Kedua sikap ini juga dapat menghambat penerapan dan implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna, kedepannya penulis akan lebih fokus dan details dalam menjelaskan sebuah tema dalam makalah yang dibuat. Kami banyak berharap para pembaca dapat memberikan kritik dan saran yang membangun demi sempurnanya makalah ini. Semoga makalah ini berguna bagi kami serta dapat bermanfaat bagi para pembaca dan dapat memahami materi tentang parafrasa.
Â
Â
DAFTAR PUSTAKA
Amir, S. & H. (2018). Pencegahan Sikap Intoleransi Pada Siswa Melalui Penguatan Pendidikan Pancasila. Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 1, 52--62.
Pahlawan, U., Tambusai, T., Perwitasari, D., & Fatayan, A. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling di Sekolah Dasar Islam. 4, 2556--2560.
Schott, R. M., & Sndergaard, D. M. (2014). School bullying: New theories in context. Cambridge University Press.
Suryani, Z., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Pancasila Dalam Menghadapi Masalah Rasisme Dan Diskriminasi. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1), 192--200. https://doi.org/10.31316/jk.v5i1.1448
