Saputra, Y. H. 2014. Penerapan Metode Karya Wisata Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 1-10. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/39/article/view/10690
Sari, Novita Erliana. 2013. Penerapan Metode Diskusi Kelompok Dalam Pembelajaran Kontekstual Guna Mneingkatkan Hasil Belajar IPS Ekonomi Siswa Kelas VII SMPN 2 Dolopo Madiun. Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya. 1(1), 32.
Sukriyatun, G. 2016. Penerapan Metode Tanya Jawab Untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS (Sejarah) di Kelas 9.1 Tentang Perang Dunia II, di SMPN 16 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2012/2013. Istoria: Jurnal Pendidikan dan Sejarah, 12(1). https://journal.uny.ac.id/index.php/istoria/article/view/9545Â
Tamorron, Lolo dkk. 2017. Penggunaan Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SD Inpres 1 Slametharjo Kab. Banggai. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 5(1), 16.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H