PENUTUP
Sistem pemeringkatan webometric adalah system pemeringkatan yang menginformasikan aktivitas akademik dan penelitian yang tersaji di laman web PT.  Indikator yang membentuk system pemeringkatan webometrics meliputi visibility, transparency, dan excellent.  Hasil perbandingan indicator webometrics UM atas UB menunjukkan rendahnya peringkat setiap indicator UM (ditandai dengan nilai pemeringkatan yang cukup besar).  Indikator visibility menjelaskan impact informasi yang tersaji di situs web.  Rendahnya peringkat indicator visibility UM menunjukkan rendahnya minat stakeholders untuk menaut ke laman web UM, utamanya mereka yang berasal dari jaringan di luar UM. Rendahnya peringkat indicator transparency menunjukkan rendahnya sitasi karya akademik dan penelitian sivitas akademik UM oleh stakeholders. Berikutnya adalah indicator excellent yang menunjukkan peringkat UM dan UB berada pada ranking 2.000-an, akan tetapi peringkat UM lebih rendah dibandingan UB.  Rendahnya peringkat webometrics UM yang didukung oleh rendahnya nilai masing-masing indicator menunjukkan belum optimalnya pemanfaatan sumber daya knowledge UM untuk dibagi dan dimanfaatkan bagi dan oleh stakeholders.  Hasil telaah pemeringkatan system webometrics ini sekaligus mengkonfirmasi teori DCs bahwa rendahnya posisi peringkat mengindikasikan rendahnya pemanfaatan sumber daya organisasi berupa knowledge.  Rendahnya pemanfaatan knowledge berpotensi menghambat realisasi strategi competitive advantage dan sustainability PT. Adapun keterbatasan  tulisan ini adalah tidak menyajikan analisis statistic untuk mendukung adanya perbedaan nilai pemeringkatan diantara UM dan UB.Â
Daftar Referensi
Arief, I., & Multazam, M. T. (2015). Manajemen Backlink Konteks Webometrics.
Arzaghi, M., Genc, I. H., & Naik, S. (2023). Rating vs. Reviews: Does Official Rating Capture What is Important to Customers? Heliyon, 9(5), e16337. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e16337
Ayhan, ., & zdemir, A. (2023). A Practical Framework for Ranking Universities by Their Competitive Advantages: A Mixed Methods Study on Foundation Universities in Turkey. TQM Journal, 35(8), 2114--2140. https://doi.org/10.1108/TQM-08-2022-0246
Birkel, H., & Mller, J. M. (2021). Potentials of Industry 4.0 for Supply Chain Management Within the Triple Bottom Line of Sustainability -- A Systematic Literature Review. Journal of Cleaner Production, 289, 125612. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2020.125612
Burnasheva, R., & Suh, Y. G. (2021). The Influence of Social Media Usage, Self-Image Congruity and Self-Esteem on Conspicuous Online Consumption Among Millennials. Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics, 33(5), 1255--1269. https://doi.org/10.1108/APJML-03-2020-0180
Daoud, M. K., Aljabari, M. A., Joudeh, J. M., Aljumah, A. I., & Al-Gasawneh, J. (2023). The Impact of Website Quality on Online Purchase Intention: The Mediating Effect of e-WOM, Jordan Context. International Journal of Professional Business Review, 8(6), e02143. https://doi.org/10.26668/businessreview/2023.v8i6.2143
Davis, M. (2016). Can College Rankings Be Believed? She Ji, 2(3), 215--230. https://doi.org/10.1016/j.sheji.2016.11.002
Eisenhardt, K. M., & Martin, J. A. (2000). Dynamic Capabilities: What Are They? Strategic Management Journal, 21(10--11), 1105--1121. https://doi.org/10.1002/1097-0266(200010/11)21:10/11<1105::AID-SMJ133>3.0.CO;2-E
