Selain itu penulis mengajak kerjasama kepada orangtua peserta didik pun untuk memberikan kesempatan para peserta didik belajar bekera di tempat mereka bekerja jika diijinkan.Â
Peserta didik pun belajar untuk membuat Curriculum Vitae (CV), mengikuti wawancara, dan mereka belajar kode etik serta etos kerja. Peserta didik menjadi memahami arti pentingnya memanfaatkan jam, memahami arti rupiah serta memahami arti organisasi dalam bekerja.
Penulis juga mengajak peserta didik yang lebih tinggi jenjangnya untuk melakukan kegiatan menebar benih kasih sayang ke panti anak baik anak yatim piatu atau anak berkebutuhan khusus. Mereka memberikan pelayanan di sana sebagai asisten pendidik, juga membantu membersihkan area panti, serta memberikan pembelajaran.Â
Mereka juga wajib mencari donasi untuk membeli perlengkapan yang dibutuhkan pihak panti dalam menunjang pelayanan mereka. Peserta didik dalam kelompoknya bekerjasama untuk membuat kegiatan berupa penggalangan dana baik melalui berjualan sesuatu atau keliling mengetuk pintu hati donatur.
Inilah sebagian kecil yang penulis lakukan bersama tim guru untuk sebuah gerakan lomba berbuat baik sebagai salah satu cara mengurangi perundungan, dan perundungan di sekolah yang penulis pimpin waktu itu dapat dikatakan nol. Penulis pun bangga dengan para peserta didik, orangtua peserta didik, tim guru dan juga yayasan yang mendukung segala program yang dibuat.
Ada satu hal lain yang ingin penulis bagikan juga dalam kesempatan ini adalah ajakan untuk semua kepala sekolah dan guru dimanapun anda berada yang peduli terhadap profesinya, kecintaannya terhadap kemajuan para peserta didiknya, mari kita selalu hadir bersama peserta didik kita, duduklah bersama mereka, makan bersama mereka, bercerita bersama mereka, mendengarkan mereka, bermain bersama mereka, agar mereka dapat mengembangkan emosi yang positif yaitu kasih sayang dan kepedulian hal ini tentu berdampak zero bullying atau nol perundungan.
