Problematika Pembelajaran Melalui Daring Ditinjau dari Segi Kognitif Pada Siswa Sekolah Dasar (SD) yang Mengalami Broken Home

mendukung, cakupan makna yang dipelajari lebih luas dan sulit dipahami. Maka

dalam hal ini yang harus di kembangkan yakni bagaimana seorang pendidik

mengajarkan kepada peserta didik atau siswa untuk lebih memahami suatu ruang

lingkup dlm masyarakat.

2. Teori Kognitif Menurut Jean Piaget

 Piaget memaparkan tentang anak memiliki peran yang aktif dalam

perkembangan anak itu sendiri dan anak-anak secara progresif mengembangkan

representasi mental atas dunia yang lebih rinci dan canggih yang disebut skema,

berdasarkan tindakan-tindakan mereka sendiri pada lingkungan dan konsekuensi

tindakan-tindakan tersebut. Piaget mempercayai perkembangan kognitif anak akan

berkembang sesuai dengan tahapannya ataupun fase-fasenya sehingga mencapai