a. Anak baru lahir hingga memasuki usia 12 bulan. Pada awalnya si Kecil hanya bisa merespon mamanya
b. Usia 1-2 tahun bisa memahami kata tungal seperti menunjukan bagian tubuh
c. Usia 2-3 tahun anak mampu memahami kalimat sederhana dan bisa bersosialisasi dengan temanya
d. Usia 4-5 tahun anak sudah mampu berbicara dengan kompleks
3. Teori preformasionis, Menurut Chomsky karena proses memperoleh bahasa itu unik, dan berjalan secara individual, maka tidak perlu latihan secara eksplisit. Tahap-tahap teori preformasionis mulai dari mengoceh, holofrase, ujaran telegrafik, kalimat sederhana, dan berkembang ke kalimat yang kompleks.
4. Teori perkembangan kognitif, Teori perkembangan kognitif ini menganggap bahwa anak dapat mengubah lingkungan dan diubah lingkungan. Bahasa anak dikendalikan oleh nalar atau pikir. Belajar pada anak, menurut jean piaget dan vygotsky adalah proses adaptasi terhadap lingkungan
5. Teori psikososiolinguistik, teori ini menekankan pada interaksi aktivitas dasar sosial dan aktivitas intelektual dalam berbahasa.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
