Pendidikan islam sebagai upaya menanggulangi kemiskinan, pengangguran dan pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan kreatif

a.Pengajaran Niai-nilai Moral 

Pendidikan menanamkan cita-cita seperti tugas sosial , keadilan, kasih sayang, dan kejujuran. Cita-cita membantu siswa dalam menghayati konsep -konsep yang mendasari perilaku moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari . berperilaku terhormat dan membuat keputusan bijak dengan menganut keyakinan ini .

b.Pembentukan Sikap Positif

Siswa belajar cara menumbuhkan kebajikannilai-nilai seperti empati, menyukai, dan kesadaran sosial melalui pendidikan agama .empati, toleransi, dan kesadaran sosial melalui pendidikan agama . pendidikan memupukIslam rasa tanggung jawab sosialjawab dengan mempromosikan kesukarelaanmempromosikan kesukarelaan dan partisipasi dalam usaha amal .dan partisipasi dalam usaha amal . Hal ini sangat penting untuk mengembangkan karakter seseorangseseorang WHOpeduli pada orang lain selain pada dirinya sendiri .peduli pada orang lain selain pada dirinya sendiri . 

c.Pengembangan Keterampilan Social

Pendidikan juga menempatkanIslam penekanan kuat pada akuntabilitas danpada akuntabilitas dan kerja kerja sama.tim. Siswa belajar bagaimana cara berkolaborasi dengandengan orang lain orang lain danmenerima tanggung jawab atas tindakan mereka dalam lingkungan ini , dua kualitas yang penting di tempat kerja.menerima tanggung jawab atas tindakan mereka dalam situasi ini , dua kualitas yang sangat penting di tempat kerja . Hal ini menghasilkan orang- WHO orang yang siap bersaing di pasar tenaga kerjatenaga kerja selain memiliki kemampuan akademis yang baik .selain memiliki kemampuan akademis yang baik . 

d. Kesadaran Spiritual dan Etika 

Pendidikan memberiIslam orang-orang yang memiliki spiritual yang solidspiritual yang dasardengan membantu mereka memahami makna hidup dan hubungan mereka dengan Tuhan .dengan membantu mereka memahami makna hidup dan hubungan mereka dengan Tuhan . Pengembangan karakter perkembangan yang lebih mendalam difasilitasi oleh pemahaman spiritual ini , karena orang bekerja untuk menjalani kehidupan bermoral di samping mengejar kesuksesan finansial .difasilitasi oleh pemahaman spiritual ini , saat orang bekerja untuk menjalani kehidupan bermoral di samping mengejar kesuksesan finansial .

B.Pendidikan Kreatif sebagai Solusi Mengatasi Kemiskinan dan Pengangguran

Pendekatan pengajaran yang dikenal sebagai " pendidikan kreatif " menempatkan penekanan kuat pada nilai inovasi dan kreativitas dalam membantu siswa mencapai potensi penuh mereka .untuk pengajaran yang dikenal sebagai " pendidikan kreatif " menempatkan penekanan kuat pada nilai inovasi dan kreativitas dalam membantu siswa mencapai potensi penuh mereka . metode mencariini untuk membantu anak-anakanak-anak belajar dengan cara yang mempelajaridan menantang sekaligus menumbuhkan kreativitas , keingintahuan , dan orisinalitas mereka .dengan cara yang menarik dan menuntut sekaligus memupuk kreativitas, keingintahuan , dan orisinalitas mereka . Menurut pendidikan kontemporer kontemporer, pendidikan,merupakan kemampuan krusial yang dibutuhkan untuk mengatasi masalah di masa yang semakin kompleks , seperti revolusi industri .kreativitas merupakan kemampuan krusial yang dibutuhkan untuk mengatasi masalah di masa yang semakin kompleks , seperti revolusi industri . 

Penting untuk difokuskan pada pengembangan saat menumbuhkan kreativitas. Siswa harus mampu berpikir kreatif agar dapat menerjemahkan pemikiran mereka menjadi tindakan praktis dan bermanfaat . Dukungan dari guru sangat penting untuk perkembangan siswadan kemampuan berpikir kritis kreativitas dan berpikir kritis.kemampuan. Hal ini dikarenakan keterampilan tersebut dapat membantu siswa dalam mengatasi hambatan , menyelesaikan kesulitan, dan menyesuaikan diri terhadap perubahan yang terjadi di masa yang akan datang .