Fase 4: Mengembangkan dan menyajikan hasil karyaÂ
Guru memberikan kesempatan 1 (satu) perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok dengan percaya diri.
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik dari kelompok lain untuk memberikan tanggapan terhadap hasil penyajian kelompok yang presentasi.
10 menit
Fase 5: Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalahÂ
Guru membimbing peserta didik untuk membandingkan hasil yang telah dipresentasikan.
Guru membimbing peserta didik untuk merefleksi kegiatan praktikum dalam pemecahan masalah tentang susunan pegas.
Guru memberikan penguatan hasil pemecahan masalah tentang hukum susunan pegas.
Guru memberikan latihan/contoh soal kepada peserta didik dalam menerapkan konsep susunan pegas.
15 menit
3.
