*Mind Mapping: siswa membuat peta konsep untuk menghubungkan ide-ide tentang topik tertentu.
*Diagram: siswa menggunakan diagram untuk memvisualisasikan proses atau konsep.
*Strategi ini membantu siswa memproses informasi, mengingat konsep, dan mengembangkan keterampilan berpikir kreatif.
c)Pembelajaran Berbasis Masalah.
Pembelajaran berbasis masalah meminta siswa untuk menyelesaikan masalah nyata yang membutuhkan konstruksi pengetahuan.Â
      Contoh:
*Siswa diminta menyelesaikan kasus bisnis yang membutuhkan analisis keuangan dan strategi pemasaran.
*Mereka harus mencari informasi, menganalisis data, dan menyajikan solusi.
*Pembelajaran ini membutuhkan siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan memecahkan masalah.
Perbandingan Teori Behavioristik dan Kognitif
Teori Behavioristik ber fokus pada perilaku yang dapat diamati sedangkan teori kognitif berfokus pada proses mentalnya.
