3. Proses Belajar Melibatkan Asosiasi Antara Stimulasi dan Respon
Proses belajar melibatkan asosiasi antara stimulasi (rangsangan) dan respon (reaksi). Stimulasi dapat berupa Pengajaran, Demonstrasi, Pengalaman dan Umpan balik. Yang dapat menimbulkan respon berupa Perilaku baru, Perubahan perilaku dan Penguatan perilaku.
Contoh: siswa belajar menghitung karena guru memberikan stimulasi berupa contoh soal.
4. Penguatan (Reinforcement) Memperkuat Perilaku
Penguatan adalah proses memberikan konsekuensi positif atau negatif terhadap perilaku individu. Penguatan positif dengan cara meningkatkan frekuensi perilaku dan memperkuat perilaku.
Contoh: rina menerima pujian karena menjawab soal dengan benar.
5. Penggunaan Metode Kondisioning
Metode kondisioning adalah teknik yang di gunakan dalam pembelajaran untuk mengubah perilaku. Terdapat dua jenis kondisioning:
a)Kondisioning Klasik (Pavlov): Asosiasi antara stimulasi dan respon secara tidak sadar.
Contoh: Anjing mengeluarkan air liur saat mendengar suara lonceng.
b)Kondisioning Operan (Skinner): Perilaku dipengaruhi oleh konsekuensi.
