Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX Kurikulum 2013 Lengkap di Masa Covid-19

Ciri-ciri kebahasaan teks tanggapan : kalimat aktif,  kata tugas,  bahasa deskripsi, bahasa penilaian.

Model teks tanggapan (puji, kritik)

Mengidentifikasi informasi berupa kritik  atau pujian dari teks tanggapan (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) yang didengar dan/atau dibaca

Memahami  isi informasi dengan alasan yang logis disertai bukti pendukung (hasil penelitian, data nasinal, dll)

Menjelaskan informasi tentang teks tanggapan (puji, kritik) terhadap sesuatu.

• Siswa membaca atau mendengarkan contoh teks tanggapan  mengenai lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll.,yang ada di buku paket, disediakan guru, atau hasil pencariannya sendiri. .
• Siswa mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, atau pujian dari teks tanggapan (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) yang didengar dan/atau dibaca
• Siswa melaporkan hasil kerjanya baik secara daring maupun luring.

6 Kali

Pertemuan

• Buku Paket
• Blog/Internet

• Portofolio:
• Mengidentifikasi isi, struktur dan dan kaidah kebahasaan teks tanggapan
•  
• Unjuk kerja
• Menulis teks tanggapan
•  
• Tes Tulis
• Pilihan ganda dan esay

4.8 Mengungkapkan kritik, sanggahan, atau pujian dalam bentuk teks tanggapan secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan

Merancang teks tanggapan

Menulis  teks tanggapan (puji, kritik)

• Siswa mengungkapkan  kritik, sanggahan, atau pujian dalam bentuk teks tanggapan secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan
• Siswa melaporkan hasil kerjanya

• Buku Paket
• Blog/Internet

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )