*Meningkatnya Kompetensi Guru:Terjadi peningkatan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran, terlihat dari kemampuan mereka dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran interaktif.
*Meningkatnya Akses terhadap Teknologi: Terjadi peningkatan akses terhadap teknologi di sekolah-sekolah Ibtidaiyah, terlihat dari ketersediaan perangkat teknologi dan internet yang memadai.
*Meningkatnya Keterlibatan Orang Tua: Terjadi peningkatan keterlibatan orang tua dalam mendukung proses pembelajaran anak di rumah, terlihat dari penggunaan media pembelajaran interaktif di rumah dan komunikasi yang lebih baik antara guru dan orang tua.
*Terciptanya Generasi Muda yang Kompeten: Terciptanya generasi muda yang kompeten, kreatif, dan siap menghadapi tantangan di era digital.
*Penting untuk dicatat bahwa hasil dan dampak ini dapat bervariasi tergantung pada beberapa faktor, seperti:
*Kualitas media pembelajaran interaktif: Media pembelajaran yang berkualitas tinggi dan dirancang dengan baik akan memberikan hasil yang lebih baik.
*Keterampilan guru: Guru yang terampil dalam menggunakan media pembelajaran interaktif akan dapat memaksimalkan manfaatnya.
*Dukungan dari pihak sekolah: Dukungan dari pihak sekolah dalam menyediakan infrastruktur teknologi dan pelatihan bagi guru sangat penting.
*Keterlibatan orang tua: Keterlibatan orang tua dalam mendukung proses pembelajaran anak di rumah akan meningkatkan efektivitas media pembelajaran interaktif.
Dengan memperhatikan faktor-faktor tersebut, pengembangan dan pemanfaatan media pembelajaran berbasis interaktif teknologi dapat memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kualitas pendidikan di tingkat Ibtidaiyah
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
