Orang tua mulai rutin datang ke sekolah mengambil tugas siswa sesuai dengan jadwal. Bahkan repon siswa dan orang tua memberikan usul kepada pihak sekolah agar Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dari Luring (Luar Jaringan) dilakukan secara kombinasi (Luring dan Daring).Â
Hal ini dapat dilakukan dengan memanfaatkan kuota internet yang diberikan oleh pemerintah (Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan). Sebagai guru tentunya hal yang dianggap baik direspon demi kelangsungan pembelajaran yang menyenangkan.
Dari pengalaman tersebut di atas, Penulis memperoleh 2 (dua) hal positif.Â
Pertama, adanya perubahan ke arah yang lebih baik dan bermakna pembelajaran jarak jauh yang dilakukan guru dan siswa.Â
Kedua, guru juga memperoleh pengetahuan serta pengalaman baru setelah mengikuti dan mempelajari berbagai sumber tentang pembelajaran jarak jauh (salah satunya mengikuti Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan).Â
Terlihat jelas perbedaan Pembelajaran Jarak Jauh sebelum dan sesudah mengikuti Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19. Adapun perbedaan dapat dilihat berikut ini:
Aspek
Sebelum mengikuti program Guru Belajar seri Masa Pandemi Covid-19
Sesudah mengikuti program Guru Belajar seri Masa Pandemi Covid-19
Pengetahuan
Tersebatas pada kemampuan yang ada
