Optimalisasi Peran Orang Tua dalam Implementasi Strategi dan Teknik Bimbingan Belajar Peserta Didik

         Selain strategi, aspek lain yang juga tak kalah penting yakni teknik dalam bimbingan belajar. Teknik bimbingan belajar adalah sebuah cara atau metode yang digunakan untuk mengarahkan seseorang atau sekelompok orang agar dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya sendiri serta mampu mengambil keputusan untuk menentukan tujuan hidupnya. Secara umum, terdapat dua teknik dalam bimbingan belajar, yaitu teknik individual dan teknik kelompok (Yusuf dan Nurihsan, 2012) :

1. Teknik Bimbingan Belajar Individual

         Bimbingan individu dibedakan menjadi berapa teknik yaitu :

   a. Directvie counseling, dengan menerapkan prosedur atau teknik pelayanan konseling tertuju pada masalahnya, konselor yang membuka jalan 

        pemecahan masalah.

   b. Non-directive counseling, dengan menerapkan prosedur bimbingan yang difokuskan pada anak. Pada pelayanan bimbingan bukan pelayanan 

        berdasarkan inisiatif, tetapi klien sendiri yang mengambil prakarsa, yang menentukan sendiri apakah klien membutuhkan bantuan atau tidak.

   c. Eklective counseling, yaitu dengan menerapkan prosedur pelayanan tidak dipusatkan pada pembiming atau klien, tetapi masalah yang dihadapi 

       itulah yang harus ditangani secara luwes, sehingga tenang apa yang dipergunakan setiap waktu dapat diubah kalau memang diperlukan.

2. Teknik Bimbingan Belajar Kelompok

        Bimbingan secara kelompok memiliki beberapa jenis teknik bimbingan, antara lain: