Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2

5. Apa peran pemimpin yang tergambar dalam tayangan video?

Peran pemimpin yang tergambar dalam tayangan video tersebut adalah pemimpin pembelajaran yang berfokus pada kekuatan atau aset yang dimiliki (Pemimpin menggunakan pendekatan berbasis aset), pemimpin yang dapat menggali dan mengembangkan kekuatan atau potensi yang dimiliki oleh dirinya dan murid-muridnya, pemimpin yang memiliki kompetensi sebagai manager dalam mengelola potensi yang dimiliki murid dan lingkungan sekolahnya.

6. Apa saja modal utama yang dimanfaatkan oleh pemimpin pembelajaran dalam tayangan video? lalu bagaimana pemanfaatannya:

a. Modal Manusia:

•  Guru yang memiliki kemampuan dalam melakukan pemetaan aset atau sumber daya/potensi yang dimiliki untuk bisa dimanfaatkan secara maksimal sehingga dapat menunjang terwujudnya kelas impian yaitu kelas yang nyaman dan menyenangkan untuk belajar.
• Murid yang aktif dan sangat kooperatif, percaya diri, kreatif dan mandiri serta dapat berkolaborasi dan mengkomunikasikan hasil karyanya dalam kelompok serta murid yang memiliki rasa tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan guru.

b. Modal Sosial:

• Guru berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk merumuskan prakarsa perubahan.
• Bekerjasama dan meminta izin dengan guru kelas 2 dan kelas 6 untuk melakukan observasi kelas.
•  Berkolaborasi dengan murid kelas 2 dan kelas 6 saat melakukan observasi dan wawancara.

c. Modal Fisik:

• Ruang kelas yang dapat didekorasi ulang dan dihias sesuai dengan kelas impian murid yaitu kelas yang nyaman dan menyenangkan untuk belajar.
•  Hiasan dinding yang dapat menutupi bagian dinding yang rusak
•  Rak buku dan buku-bukunya untuk menunjang pembelajaran.
• Papan tulis
• Meja dan kursi guru dan murid yang posisinya diubah agar murid nyaman saat belajar.

d. Modal Lingkungan/Alam

•  Halaman sekolah, taman sekolah, tanaman hijau di sekitar selasar kelas dan di luar sekolah.
•  Memanfaatkan bahan-bahan yang ramah lingkungan yang digunakan untuk menghias kelas.

e. Modal Finansial:

• Dana BOS yang dapat dimanfaatkan untuk kepentingan belajar murid.
• Uang kas kelas untuk keperluan membeli alat dan bahan yang diperlukan untuk mewujudkan kelas impian

f. Modal Politik:

• Kebijakan Kepala Sekolah yang siap mendukung setiap perubahan positif untuk peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah.

g. Modal Agama dan Budaya:

• Murid menggunakan seragam merah putih panjang dengan rapi dan menutup aurat seperti peserta didik   perempuan menggunakan kerudung hal ini sesuai aturan agama Islam.
•  Karakter murid yang sopan, santun dan hormat kepada guru dengan cara bersalaman sebelum masuk ke dalam kelas.
• Sikap gotong royong murid untuk bekerjasama mewujudkan kelas impian.

Demikian contoh pemaparan hasil analisis video praktik baik tentang modul 3.2. Semoga dapat menginspirasi, Tetap semangat dan bahagia. Salam Guru Penggerak, Tergerak, Bergerak dan menggerakkan.@ ZUMAROH, CGP Anggkatan 10. UPTD SDN Kademangan 02 Kota Tangerang Selatan.