Mohon tunggu...
Zulaihah Hanum
Zulaihah Hanum Mohon Tunggu... Guru - Teacher and editor freelance

Saya adalah seorang guru sekaligus editor freelance. Saya juga berlatih menulis dengan ikut menulis di puluhan buku antologi bersama.

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Trik Menulis Puisi bagi Pemula

31 Oktober 2022   23:53 Diperbarui: 1 November 2022   00:22 338
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Pemberian Acuan

1. Peserta didik menerima informasi tentang Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran yang akan dicapai.

2. Peserta didik menyimak pemaparan tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh guru.

3. Guru menggali pengetahuan peserta didik berkaitan dengan teks puisi, misalnya:

a. Bagaimana cara kalian menemukan inspirasi untuk menulis?

b. Bagaimana langkah-langkah menulis puisi menurut kalian?

Kegiatan inti 



  • b. Peserta didik diberi stimulus untuk berpendapat dengan menjawab pertanyaan berikut secara lisan:
  • Bagaimana perasaanmu saat melihat foto tersebut?
  • Apa yang sebaiknya kamu lakukan jika bersama ayah dan ibu?
  • Ungkapan seperti apa yang ingin kamu sampaikan kepada kedua orang tua?
  • Jika diminta menulis puisi tentang foto tersebut, pesan apa yang akan kamu sampaikan?
  • c. Guru membagikan daftar diksi yang indah/puitis sebagai tambahan referensi bagi siswa dalam menuangkan ide, gagasan, dan perasaannya dalam bentuk puisi (terlampir). Bisa diakses di google drive berikut:
  • https://docs.google.com/document/d/1W6_sfRuQle1EdNFMn3SfOlnSLCWYVIdo/edit?usp=sharing&ouid=116148966368221749836&rtpof=true&sd=true
  • 3. Membuat jadwal penyelesaian proyek 
  • a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai proyek gelar karya.
  • b. Guru membagikan LKPD 2 dan meminta peserta didik untuk menyiapkan alat tulis.
  • c. Guru memberi waktu 10 menit kepada peserta didik untuk menentukan tiga kata kunci yang mewakili isi gambar/foto tersebut secara berkelompok.
  • d. Guru meminta peserta didik untuk mengembangkan tiga kata kunci yang telah mereka pilih itu menjadi sebuah teks puisi secara lengkap.
  • e. Peserta didik mulai melakukan proses kreatif menulis puisi dengan memperhatikan citraan, diksi, dan variasi gaya bahasa di bawah bimbingan guru.

PERTEMUAN KEDUA

  •  
  • Kegiatan Inti
  • 4. Memonitor kemajuan penyelesaian proyek
  • a. Peserta didik menyiapkan karya puisi hasil diskusi kelompok masing-masing.
  • b. Peserta didik secara berkelompok dibimbing oleh guru melakukan penyuntingan.
  • c. Peserta didik membaca ulang dan memastikan makna tiap baris puisi memiliki keindahan dan kedalaman makna.
  • d. Peserta didik menambahkan gaya bahasa dan citraan yang sesuai dengan tema puisi.
  • 5. Mempresentasikan dan menguji hasil penyelesaian proyek
  • a. Peserta didik mempresentasikan hasil karyanya dengan menempel pada dinding karya.
  • b. Peserta didik lain memberikan penilaian melalui rubrik penilaian yang disiapkan guru.
  • c. Peserta didik diberikan waktu 5 menit untuk mengapresiasi karya teman sejawat. Ketika waktu yang diberikan habis, mereka harus bergeser, untuk mengapresiasi karya teman selanjutnya. Kegiatan apresiasi ini dilakukan sampai puisi terakhir.
  • 6. Mengevaluasi dan refleksi proses dan hasil proyek
  • a. Pendidik mengajak peserta didik mengevaluasi hasil proyeknya.
  • b. Pendidik meminta peserta didik merefleksi hasil proyeknya.
  • Penutup
  • 1. Peserta didik bersama guru merefleksikan kesulitan dan manfaat yang didapat dalam pembelajaran.
  • 2. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang dipelajari.
  • 3. Pendidik mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan rasa syukur dan terima kasih kepada peserta didik.
  • ASSESMEN

No

Jenis

Bentuk

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun