Komunikasi Kepemimpinan Hasta Brata Sebagai Inovasi Guru PAI Berbasis Kearifan Lokal

 

Sumber daya manusia yang berkualitas timbul melalui lembaga pendidikan yang berkualitas. Lembaga pendidikan yang bermutu adalah lembaga pendidikan yang mempunyai suasana belajar yang baik, proses belajar mengajar, kurikulum yang sesuai, sumber belajar, kesempatan belajar dan pengelolaan yang baik, terutama guru yang profesional adalah guru yang mempunyai ilmu, kepribadian, sosial dan jiwa kepemimpinan. Sehingga guru dapat menyampaikan pesan-pesan yang mendidik kepada siswanya. Guru pendidikan agama Islam juga diharapkan memiliki kualitas yang sama sehingga guru agama benar-benar dapat menjadi guru yang patut dikagumi dan diteladani.

 

 Dengan mengadopsi pendekatan ini, guru PAI dapat mengembangkan kompetensi kepemimpinan Hasta Brata yang mampu menginspirasi, membimbing, dan menciptakan perubahan positif dalam komunitas pendidikan agama Islam. Melalui proses penggabungan atau memadukan pendidikan dengan budaya lokal, mereka tidak hanya meningkatkan kualitas pendidikan agama, tetapi juga memperkuat identitas keagamaan siswa dalam konteks globalisasi dan kemajuan teknologi yang terus berubah. 

Dengan demikian, artikel ini bukan hanya menjadi kajian teoretis, tetapi juga merupakan panduan praktis bagi para pendidik agama Islam yang ingin berinovasi dan memberikan dampak yang positif dalam komunitas pendidikan mereka. Melalui pemahaman dan implementasi konsep ini, diharapkan akan tercipta lingkungan pendidikan yang lebih inklusif, dinamis, dan berdaya saing dalam menghadapi tantangan zaman yang terus berkembang.

 

 

METODE PENELITIAN

 

Penelitian ini ingin mendeskripsikan secara gambalang tentang bagaimana sebenarnya konsep komunikasi kepemimpinan "Hasta Brata" sebagai inovasi guru pendidikan islam berbasis kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka. Data-data diperoleh dalam penelitian ini diperoleh dengan cara menelusuri berbagai literatur yang berkaitan dengan fokus pembahasan penelitian ini, yang berasal dari buku, artikel, dan jurnal. kemudian dianalisis secara kritis dengan menggunakan teknik content analysis.