Proses lanjut setelah encoding adalah penyimpanan informasi yang masuk di dalam gudang memori.Gudang memori terletak di dalam memori jangka panjang (long term memory).
c) Â Retrieval ( Pengungkapan Kembali )
Pengungkapan kembali ( reproduksi ) informasi yang telah disimpan didalam gudang memori adakalanya serta merta dan ada kalanya perlu pancingan. Dalam proses menghafal Al-Quran urutan-urutan ayat sebelumnya secara otomatis menjadi pancingan terhadap ayat-ayat selanjutnya.
Metode menghafal dengan mendengarkan terlebih dahulu dengar alat perga speaker aktif ayat yang akan di hafal akan mempermudah anak untuk mengungkapkan kembali setelah ia mendengarnya. Kemudian mengulang menghafal yang berulang-ulang akan memindahkan surat-surat yang telah dihafal dari otak kiri ke kanan. Di antara karakteristik otak kiri ialah menghafal dengan cepat, tetapi cepat pula lupanya.
Sedangkan karakteristik otak kanan ialah daya ingat yang memerlukan jangka waktu yang cukup lama guna memasukkan memori ke dalamnya. Sementara dalam waktu yang sama ia juga mampu menjaga ingatan yang telah dihafal dalam jangka waktu yang cukup lama pula.
Sudah kita ketahui bahwa salah satu cara yang penting dan baik untuk memasukkan memori ke dalam otak kanan ialah dengan cara sering mengulang- ulangnya. Karena itu, sering dan banyak membaca sangat efektif dalam rangka mematangkan dan menguatkan hafalan.perihal yang serupa dengan membaca -- meskipun tingkatannya lebih rendah -- ialah mendengarkan. Mendengarkan Al- Qur'an dengan rutin dan sering bisa membantu memasukkan ayat-ayatnya dalam daya ingatan yang panjang.
B. Metode-Metode Dalam Pembelajaran Menghafal
Beberapa metode yang digunakan dalam pembelajaran Agama Islam, antara lain
a. Â Metode Pembiasaan
Dalam kaitannya dengan metode pengajaran agama Islam, dapat dikatakan bahwa pembiasaan adalah sebuah cara yang dapat dilakukan untuk membiasakan anak didik berfikir, bersikap dan bertindak sesuai dengan tuntutan ajaran agama Islam.
Pembiasaan pada intinya adalah pengalaman. Karena apa yang dibiasakan berarti itulah yang diamalkan. Pendekatan pembiasaan erat kaitannya dengan aliran Behaviorisme dalam dunia psikologi pendidikan. Menurur aliran ini, pengaruh lingkungan sangat berperan dalam membentuk kepribadian anak didik. Oleh karena itu metode pembiasaan merupakan upaya menciptakan lingkungan yang kondusif dalam pembentukan kepribadian anak didik.dengan kebiasaan mendengar dengar speaker aktif maka anak akan secara otomatis merekam apa yang ia dengar.
