Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan dalam Menganalisis Hubungan antara Nomor Atom dan Sifat Keperiodikan Unsur

Siapa saja yang terlibat :

• Saya sendiri sebagai Guru Kimia

• Murid kelas X-MIA dan X-IIS sebagai Sampel

• Kepala sekolah (Selmiani Y.E Lassi, S.Pd., M.Sc) sebagai penanggung jawab

• Rekan guru (Ibu Windy Triwulandari Lawa,S.Pd) yang membantu saya mengambil video.

Aksi

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut :

Aksi 1

1. Berkaitan dengan penggunaan model pembelajaran : Guru harus belajar mandiri untuk menguasai model pembelajaran yang bervariasi dan bisa menjawab kebutuhan siswa, salah satunya dengan menggunakan pendekatan saintifik dengan model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran Problem Based-Learning yang secara tidak langsung memfasilitasi siswa untuk berpikir dan berperan aktif dalam pembelajaran. yang terdiri dari 5 fase/tahapan, yaitu :

• Mengorientasikan peserta didik pada masalah

• Mengorganisasikan peserta didik

•