"Bagus..,"Â
Guru kemudian bertanya pada Bobi.
"Bobi, bagaimana cara menyamakan penyebutnya?"
"Mencari KPK 2 dan 6 Bu"
"Deni, Berapa KPK 2 dan6?"
"6, Bu"
Kelas lalu bertepuk tangan untuk keduanya.
"Baik, sekarang Destian, bagaimana cara menjumlahkan kedua pecahan tersebut?" lanjut guru.
Dengan pasti Destian maju ke depan, mengambil spidol lalu menyelesaikan penjumlahan pecahan tersebut.
Dalam proses pembelajaran guru sering memberikan pertanyaan- pertanyaan pada siswa. Ya, guru harus mempunyai ketrampilan memberikan pertanyaan pada siswa.Â
Ilustrasi siswa mengerjakan tugas dari guru, sumber gambar: depositphotos.com
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!