Guru dapat melaksanakan pembelajaran sesuai dengan desain pembelajaran yang dibuat
Ketidakberhasilan strategi yang dilakukan adalah masih ada peserta didik yang mendapat nilai di bawah KKM saat melakukan postest
Pembelajaran yang diperoleh dari keseluruhan proses
Model pembelajaran Probelem based learning dapat meningkatkan minat belajar peserta didik dan model pembelajaran Project based learning dengan metode diskusi dan eksperimen dapat meningkatkan literasi siswa dalam belajar. Dengan meningkatnya minat dan literasi belajar peserta didik dapat meningkatkan nilai belajar peserta didik. Selain itu penulis juga harus mampu meyesuaikan dengan tantangan zaman yang semakin maju.
Â
Â
Â
Â
Â
Â
Â