Guru ku Sayang_Guru ku Malang

Konteks ini, teknologi pada dasarnya hanyalah alat bantu. Akan tetapi yang terpenting adalah komitmen, kreativitas, serta kepedulian guru yang bisa memberikan pengalaman bermakna bagi siswa selama mengikuti pembelajaran. Pada intinya metode pembelajaran ini untuk meningkatkan kualitas pembelajaran (akademik dan nonakademik) yang berfokus pada pemahaman mendalam, kreativitas, pengembangan karakter siswa, relevansi kelimuan, serta keterampilan berpikir kritis. Sehingga para guru dituntut menempa diri untuk bergerak maju agar mudah menghadapi hal-hal baru dalam pembelajaran. Hal itu bertujuan memperluas cakrawala ilmu yang nanti ditransformasikan kepada anak didik.

Berdasarkan catatan literasi pada peringatan Hari Guru Nasional 25 November 2024 dari Bapak Sutrisno seorang guru SMPN 1 Wonogiri yang menjelaskan pesan penting dalam sebuah buku dengan judul Guru Gokil Murid Unyu buah karya dari J. Sumardianta (2013), yang menjelaskan bahwa guru juga perlu bersikap demokratis kepada murid. Guru demokratis harus berani meninggalkan metode belajar kaku, monoton, dan memperlakukan anak didik layaknya bejana kosong. Murid harus dijadikan individu yang berkembang secara utuh dalam bingkai pendidikan holistik atau menyeluruh. Adapun tujuan peringatan Hari Guru Nasional 25 November 2024 yaitu: Memberikan apresiasi kepada guru dan tenaga kependidikan; Merayakan semangat kolaborasi guru Indonesia, Menguatkan visi guru sebagai pembelajar sepanjang hayat, Merayakan semangat menuju Generasi Emas Indonesia 2045 serta Amplifikasi energi, semangat, dan praktik baik pembelajaran. Dengan itu selaku anak bangsa kita perlu merefleksikan banyak hal tentang guru, mulai dari prestasi dan penghargaan kepada guru, kesejahteraan guru, dan sampai pada mencari guru yang sejati, berkarakter serta profesional, demi memaknai Guru Hebat, Indonesia Kuat menuju Indonesia Emas 2045.