Kepemilikan etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri, serta
Penghormatan terhadap kode etik profesi guru.
Â
Komptensi Sosial
Sikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif berdasarkan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi;
Sikap adaptif dengan lingkungan sosial budaya tempat bertugas; dan
Sikap komunikatif dengan komunitas guru, warga sekolah, dan warga masyarakat
Penguasaan materi, struktur, konsep, metoda, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran pendidikan agama;
Penguasaan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran pendidikan agama;
Pengembangan materi pembelajaran mata pelajaran pendidikan agama secara kreatif;
