Teori Behavioristik dan Penerapannya dalam Pembelajaran

Dengan mengetahui bahwa dasar perkembangan awal biasanya permanen, orang tua dapat memprediksi perkembangan anak di masa depan. Penganut aliran lingkungan (behavioristik) percaya bahwa lingkungan yang optimis mengarah pada ekpresi maksimum faktor genetik. Proses pengembangan adalah langkah demi langkah dalam arti berikut:

 1. Perubahan yang terjadi bersifat progresif,meningkat,mendalam,atau meluas. 

2. Perubahan yang terjadi antara bagian atau fungsi suatu organisme saling bergantung sebagai satu kesatuan yang serasi (prinsip sistematik). 

3. Perubahan bagian atau fungsi organisme terjadi secara teratur dan tidak acak serta tidak stabil.adapun contoh penerapan dari teori bahavioristik yang biasanya sering dilakukan di kelas ialah:

1.Ada baiknya guru memulai materi yang sangat sederhana hingga sampai materi kompleks agar memudahkan anak mengerti materi yanng dipelajari.

2.Dalam berlangsungnya proses belajar mengajar ada baiknya guru lebih banyak memberikan contoh berupa intruksi selama mengajar.

3.Saat guru melihat ada kesalahan,baik pada materi maupun pada siswa maka guru akan segera memperbaikinya.

KESIMPULAN 

Berdasarkan uraian penjelasan diatas maka dapat disimpulakan bahwa teori belajar behavioristik adalah teori belajar yang lebih menekankan perubahan tingkah laku serta akibat dari interaksi antara stimulus dan respon.teori behavioristik ini juga adalah teori belajar yang menghasilkan perubahan tingkah laku akibat dari interksi antara stimulus dan respon dimana seseorang dianggap telah belajar jika bisa menunjukkan perubahan tingkah lakunya.penerapan teori belajar behavioristik dalam pembelajaran ini juga tergantung bagagaimana tujuan pembelajaran,karakterristik pembelajaran,media dan fasilitas pembelajara yang sudah tersedia.

Maka Sebagai seorang pendidik hendaknya kita mampu menciptakan suasana belajar yang efektif dan kondusif,lalu menerapkan metode dan teori yang tepat,sehinngga proses belajar mengajar berjalan dengan baik.oleh sebab itu selaku kita sebagai tenaga pendidik ada baiknya jika kita dapat mempelajari terlebih dahuln segala teori-teori belajar agar kita mampu menemukan serta menerapkan kecocokan dalam metose pengajaran yang tepat.