Tujuan Yang Ingin Dicapai
Penggunaan Metode Bercerita Untuk Meningkatkan Kemampuan Menceritakan Kembali Isi CeritaPada Anak Kelompok B
Penulis
Yesi Pramudya Wardani, S.Pd.AUD
Tanggal
21 Oktober 2023
SituasiÂ
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah: mengapa best practice (praktik baik) ini penting dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab mahasiswa PPG Daljab.
Kondisi Yang Menjadi Latar Belakang Masalah :
Berdasarkan pengamatan saya sebagai Guru Kelompok B di TK Kemala Bhayangkari 38 Gambiran Banyuwangi, diketahui bahwa masih banyak anak yang belum mampu berkomunikasi dengan baik yaitu pada kegiatan menceritakan kembali isi cerita yang disampaikan oleh guru. Dalam hal ini meliputi kegiatan menyimak cerita, menyatakan pendapat, mengomunikasikan isi cerita dalam kelompok dan menguraikan kembali isi cerita. Kondisi ini dilatar belakangi oleh factor internal anak yaitu usia anak, tingkat kecerdasan, jenis kelamin dan faktor eksternal anak yaitu kurangnya stimulasi dari keluarga. Selain itu hal ini disebabkan karena guru kurang tepat dalam melakukan metode pembelajaran, dan cerita langsung atau ceramah.
Praktik ini penting untuk dibagikan karena ke depannya apabila guru sudah menemukan metode pembelajaran yang tepat diharapkan dengan metode tersebut dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan menceritakan kembali isi cerita anak sesuai dengan yang diharapkan.
