1. Kebutuhan untuk mengembangkan aspek kognitif
- Mengembangkan keterampilan berbahasa.
- Mengembangkan kemampuan persepsi.
- Mengembangkan perhatian dan konsentrasi.
- Mengembangkan memori.
2. Kemampuan untuk mengembangkan kemampuan motorik
- Mengembangkan motorik kasar (kemampuan duduk, merangkak, berjalan, berlari, melompat, dan lain-lain).
- Mengembangkan motorik halus (menggambar, melipat, menulis, memotong, dan lain-lain).
3. Kebutuhan untuk mengembangkan perilaku adaptif
- Memerlukan banyak situasi real pada anak dengan memberi banyak kesempatan untuk mengenal berbagai situasi sehingga muncul keberanian dalam berkomunikasi, memahami situasi dan aturan atau tata tertib di mana dia berada.
- Memberi peluang besar pada anak yang terkena retardasi mental untuk mencoba melakukan sesuatu pekerjaan yang bersifat praktis.
- Bermakna dan fungsional yang memiliki arti bahwa apa yang diajarkan kepada mereka benar-benar memiliki arti dalam kehidupan sehari-hari.
Pencegahan Retardasi Mental
a. Pencegahan primer
Dapat dilakukan dengan pendidikan kesehatan pada masyarakat, perbaikan kondisi sosial ekonomi, konseling genetic dan tindakan kedokteran.
b. Pencegahan sekunder
Meliputi diagnosis dan pengobatan dini peradangan otak, perdarahan subdural, kraniostenosis.
c. Pencegahan tersier
Merupakan pendidikan penderita atau Latihan khusus sebaiknya di sekolah luar biasa (SLB). Neuroleptika dapat diberikan pada pasien yang gelisah, hiperaktif atau destruktif.
Dukungan Bagi Anak Retardasi Mental
- Dukungan keluarga.
- Dukungan lingkungan sekolah.
- Dukungan masyarakat.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!