Yang saya utarakan tadi sekaligus sebagai pendapat tafsir saya atas moralitas Íkaros kai Daídalos, Profesor," katanya sambil agak membungkukkan badan. "Terima kasih."
Graecia melihat kawan-kawannya mengangguk-angguk kecil kearah Eleni setelah dia kembali ke kursinya.
Profesor Ariadne menyela, "Bagus, Eleni. Kau juga bagus mengatakan pendapat yang tidak umum mengenai kejatuhan Íkaros, Graecia. Hanya saja moralitas pada Íkaros kai Daídalos lebih pas bila dibenamkan pada sifat tamak dan angkuh manusia."
"Sekarang apakah ada lagi yang menafsirkan Íkaros kai Daídalos? Silakan berdiri," lanjut Profesor Ariadne.
Graecia tersinggung ada yang mempertentangkan tafsiran sastranya. Profesor Ariadne bahkan lebih menyetujui tafsiran Eleni.
Sisa waktu di kelas Profesor Ariadne terasa panjang dan lama. Graecia tidak lagi mendengar uraian kawan-kawannya. Hatinya kecewa karena orang-orang mengabaikannya.
Pikirannya terus mendorong bahwa dialah yang benar. Dia sesungguhnya mesti dapat tepuk tangan dan pujian karena tidak punya pendapat mandiri tafsir moral sebuah karya sastra.
Graecia ingin membuktikannya. Dia bergegas ke perpustakaan untuk mencari literatur tentang-Graecia belum tahu-tentang apa saja yang bisa menguatkan pendapatnya tentang banyak hal.
Ditaruhnya tas di loker kemudian dia menaruh laptopnya di meja di dalam kompartemen buku klasik. Jemarinya menelusuri deretan buku dan menemukan Íkaros kai Daídalos. Dia pernah membacanya, tentu, beberapa bulan lalu, dan kini dia baca lebih saksama sebelum beranjak ke Dictionary of Classical Mythology dari Pierre Grimal.
Keesokan dan beberapa hari berikutnya dia kembali ke perpustakaan kampus dan menemukan yang tidak pernah diduganya. Semakin banyak membaca makin Graecia terimpit sesak sebab ternyata dia tidak tahu apa-apa soal mitologi apalagi moralitasnya.
Lamunan Graecia buyar karena ada yang menepuk pundaknya. Alexious, anak Filsafat yang sama-sama anggota klub teater, menyeringai lebar memperlihatkan giginya yang putih dan rapi.
