Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses
Dampak dari Aksi yang dilakukan.
Semua kegiatan baik pembelajaran Daring maupun Klasikal berjalan sesuai rencana dan tercapai sesuai harapan penulis. Hasil dari praktik baik ini disimpulkan sebagai berikut.
1.  Siswa merasa senang dan antusias mengikuti pembelajaran karena dapat berdiskusi dan bertukar pikir secara langsung dalam     kelompok.
2. Suasana pembelajaran lebih kondusif.
3. Siswa dapat memahami materi dengan mudah.
4. Kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dapat terselesaikan secara langsung.
5. Hasil belajar siswa lebih bagus dan mengalami peningkatan yang signifikan.
Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis lembar jurnal siswa dan hasil belajar siswa yang dipaparkan sebagai berikut.
1. Hasil analisis Jurnal Siswa
Berdasarkan jawaban siswa pada lembar hasil survei yang diberikan kepada 32 siswa dapat disimpulkan (1) sebanyak 85% siswa (27 anak) menyatakan menyukai dan senang dengan pembelajaran yang dilakukan guru secara darang dan kelompok Klasikal; (2) sebanyak 85% siswa mengatakan pembelajaran yang dilakukan secara kelompok klasikal membuat siswa dapat memahami materi dengan mudah dan tidak mengalami kesulitan karena siswa dapat berkolaborasi dan bekerja sama secara kelompok; (3) sebanyak 90% siswa mengatakan pembelajaran menulis teks deskripsi secara kelompok klasikal lebih menyenangkan dan sangat solutif bagi siswa yang mengalami kendala Daring; (4) sebanyak 85% siswa menjawab memperoleh pengetahuan tambahan dalam menulis teks deskripsi yaitu pengetahuan menulis dan mangembangkan ide melalui diskusi kelompok.
