Best Practice Optimalisasi Perencanaan Pembelajaran Daring Bahasa Indonesia Materi Teks Deskripsi di Kelas VII B SMPN 1 Bumijawa

2. Hasil Belajar Siswa

Berdasarkan hasil jawaban siswa yang tertulis pada lembar LKPD, dapat disimpulkan sebagai berikut.

• Dari 32 siswa secara keseluruhan, semua siswa dapat memahami materi dengan baik dan memperoleh nilai di atas KKM.
• Terdapat 22 siswa yang  memiliki tingkat penguasaan materi mencapai 80% dengan memperoleh nilai 80-84.
• Terdapat 3 siswa yang memiliki tingkat penguasaan materi mencapai 86% dengan memperoleh nilai 86.
• Terdapat 2 siswa yang memiliki tingkat penguasaan materi mencapai 90% dengan memperoleh nilai 90.
• Terdapat 5 siswa yang memiliki tingkat penguasaan materi mencapai 100% dengan memperoleh nilai 100.

Dengan demikian isu pembelajaran belum Efektifnya Perencanaan Pembelajaran Daring Bahasa Indonesia Materi Teks Deskripsi di Kelas VII B SMP Negeri 01 Bumijawa dapat terselesaikan melalui pembelajaran Daring dan kelompok Klasikal.

Respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan adalah baik karena dengan pembentukan kelompok klasikal semua siswa dapat melaksanakan pembelajaran dengan baik. orang tua merasa sangat terbantu anaknya dapat belajar dengan maksimal tanpa harus terkendala oleh jaringan maupun sarana pembelajaran daring.  Pembelajaran terasa lebih menarik, membuat siswa aktif, dan lebih antusias . Selain itu, hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Siswa dapat memperoleh nilai diatas KKM.