Mohon tunggu...
Wiwin Damayanti
Wiwin Damayanti Mohon Tunggu... Guru - SMP Muslimin Cililin

اَللّـٰــهُمَّ صَلِّ عَلٰى مُحَمَّدٍ وَعَلٰى اٰلِ مُحَمَّدٍ

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Inggris Fase D_Kurikulum Merdeka

27 Juni 2023   22:12 Diperbarui: 27 Juni 2023   22:36 10692
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pic: Buku Panduan Pembelajaran & Asesmen PAUD, Pendidikan Dasar, dan Menengah Tahun 2022 

KOMPETENSI

RUANG LINGKUP 

YANG AKAN DIPELAJARI

Pada akhir fase D, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan, dan visual dalam Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan berkomunikasi dalam konteks yang lebih beragam dan dalam situasi formal dan informal. Peserta didik dapat menggunakan berbagai jenis teks seperti narasi, deskripsi, prosedur, teks khusus (pesan singkat, iklan) dan teks otentik menjadi rujukan utama dalam mempelajari Bahasa Inggris di fase ini. Peserta didik menggunakan Bahasa Inggris untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan. Pemahaman mereka terhadap teks tulisan semakin berkembang dan keterampilan inferensi mulai tampak ketika memahami informasi tersirat. Mereka memproduksi teks tulisan dan visual dalam Bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosa kata yang lebih beragam. Mereka memahami tujuan dan pemirsa ketika memproduksi teks tulisan dan visual dalam Bahasa Inggris.

 

Menggunakan B. Inggris untuk berinteraksi dan berkomunikasi dalam konteks yang lebih beragam dan dalam situasi formal dan informal

  • Berdiskusi
  • Menyampaikan keinginan/perasaan
  • Menginferensi
  • Memahami informasi tersirat
  • Memproduksi
  • Memahami tujuan 
  • Teks narasi
  • Teks deskripsi
  • Teks prosedur
  • Teks khusus (pesan singkat, iklan)
  • Teks otentik
  • Ungkapan meminta dan memberi pendapat
  • Ungkapan membuat perbandingan
  • Ungkapan menyampaikan preferensi

 

**Memahami CP adalah langkah pertama yang sangat penting. Setiap pendidik perlu familiar dengan apa yang perlu diajarkan.

 

Langkah 2. Menentukan Ruang Lingkup yang akan dipelajari Lintas Kelas

RUANG LINGKUP 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun