Untuk menjaga agar semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" itu tetap hidup dan tumbuh dalam realitas masyarakat, maka dibutuhkan pendekatan yang tepat terutama lewat pendidikan nilai kebinekaan. Artinya, pendidikan nilai kebinekaan tidak cukup diajarkan, namun juga secara afektif ditumbuhkan rasa mencintai nilai-nilai dan karaker baik di hati setiap peserta didik, dan yang jauh lebih utama adalah membiasakan untuk mempraktikkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Hal ini sesuai dengan teori pengajaran karakter dari Lickona, bahwa proses pendidikan karakter haruslah meliputi 3 aspek. Pertama, bagaimana anak-anak didik diberi pengetahuan dan pemahaman akan nilai-nilai kebaikan yang universal (moral knowing) sehingga pada akhirnya membentuk beliefs. Kedua, Anak-anak tersebut tidak hanya memiliki pemahaman saja namun sistem pendidikan yang ada juga harus berperan aktif mendukung dan mengkondisikan nilai-nilai kebaikan tersebut sehingga semua anak mencintai nilai-nilai tersebut sebagai sebuah kebaikan untuk dianut (moral feeling). Ketiga, Setelah membentuk pemahaman dan sikap, maka dengan penuh kesadaran anak-anak akan bertindak dengan nilai-nilai kebaikan (moral behavior) yang dianut sebagai ekspresi martabat dan harga dirinya. https://media.neliti.com/media/publications/109879-ID-keterkaitan-antara-moral-knowing-moral-f.pdf
Praktik Nilai-nilai Keberagaman di Tri Sentra Pendidikan
Lingkungan Sekolah
- Tidak membuat gaduh suasana sekolah
- Menghargai perbedaan pendapat teman
- Mematuhi tata tertib sekolah
- Menghargai teman yang sedang beribadah
- Tidak membedakan suku, agama, ras, dalam menjalin pertemanan
Lingkungan Masyarakat
- Mengikuti kegiatan sosial dalam kehidupan masyarakat
- Memberi kesempatan kepada tetangga untuk menjalankan ibadah
- Saling tolong-menolong antarwarga ketika melaksanakan hari raya
- Ramah kepada tetangga, tanpa membeda-bedakan
Lingkungan Keluarga
- Menghargai perbedaan antaranggota keluarga
- Membantu pekerjaan orangtua di dalam rumah tanpa di suruh
- Membantu kakak atau adik yang sedang membutuhkan bantuan
- Menjaga ketenangan saat jam tidur
- Mendengarkan dan menjalankan nasihat orangtua
Keberagaman Suku, Ras, Sosial budaya, diwujudkan dalam bentuk
- Mengembangkan semangat persaudaraan sesama manusia dengan menjunjung nilai-nilai kemanusiaan.
- Bersikap baik kepada semua orang tanpa memandang perbedaan.
- Mengetahui keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia.
- Mempelajari dan menguasai seni budaya sesuai minat dan bakat.
- Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri.
- Menyaring budaya asing
Toleransi Beragama
- Melaksanakan ajaran agama dengan baik.
- Menghormati agama yang diyakini oleh orang lain.
- Tidak memaksakan keyakinan agama kita kepada orang yang berbeda agama
- Bersikap toleran terhadap keyakinan dan ibadah yang dilaksanakan oleh yang memiliki keyakinan dan agama yang berbeda.
- Tidak memandang rendah dan tidak menyalahkan agama yang berbeda.
- Untuk mewujudkan Sekolah yang bineka, tidak cukup hanya diteorikan saja, tapi langsung diimplemetasikan dalam beragam aktivitas. Ini bisa terjadi jika ada niat yang tulus dari pemangku kepentingan serta didukung penuh oleh seluruh warga sekolah untuk menciptakan sekolah yang menghargai keragaman.
Ada 3 topikÂ
- Implementasi nilai toleransi di Sekolah
- Memperkuat budaya Sekolah dengan aktivitas kebinekaan
- Area untuk memasukkan nilai toleransi di kelas
Program Kebinekaan di Lingkup Sekolah yang dapat kita terapkan :
1. Seminar dan Lokakarya:
- Tujuan: Meningkatkan pemahaman tentang keberagaman budaya.
- Aktivitas:
