Siswa diberi kebebasan untuk belajar dengan gaya belajarnya masing-masing.
Pembelajaran Kooperatif
Pembelajaran kooperatif adalah suatu pembelajaran dengan cara belajar bekerja sama, namun para anggota belum tentu mempunyai tujuan yang sama. Antar pebelajaran yang saling bentu hanya sebatas apa yang dibutuhkan oleh temannya. Karakteristik pembelajaran ini adalah :
Memiliki beragam model pembelajaran dan teknik pembelajara
Mengaktifkan semua anggota kelompok untuk berperan sera dalam penyelesaian tugas tertentu.
Belajar kooperatif menggalang potensi sosialisasi di antara anggotanya.
Pembelajaran tematik
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang memadukan beberapa bidang studi berdasarkan suatu tema sebagai kerangka isi. Dengan demikian pelajar diharapkan memahami hubungan antar bidang studi secara terpadu.
Sebagai suatu model pembelajaran di sekolah dasar, pembelajaran tematik memiliki karakteristik-karakteristik sebagai berikut:
Berpusat pada siswa
Pembelajaran tematik berpusat pada siswa (student centered), hal ini sesuai dengan pendekatan belajar modern yang lebih banyak menempatkan siswa sebagai subjek belajar sedangkan guru lebih banyak berperan sebagai fasilitator yaitu memberikan kemudahan- kemudahan kepada siswa untuk melakukan aktivitas belajar.
